Засідання методичної студії вихователів-методистів ЗДО "Моделі впровадження навчання просто неба у дошкіллі"

Упровадження моделей навчання у природному довкіллі сприяє покращенню психічного, фізичного здоров'я, розвиває емоційний інтелект, а також формує екологічну свідомість дітей та дорослих.

Саме такі питання розглянуті на засіданні методичної студії вихователів-методистів, діяльність якої передбачена планом роботи КУ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників Луцької міської ради" (директор - Куляк С.В., консультант - Цимбалюк О.Л.).

На зустрічі 8 жовтня 2025 року у КЗ "Луцький заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 25 Луцької міської ради" (директор - Семчук Ю.А., вихователь-методист - Скоп'юк Л.М.) акцентувалася увага на питанні філософії навчання на природі, де середовище розглядається не як декорація, а як потужний освітній простір.

Людмила Скоп'юк, вихователь-методист ЗДО №25, під час екскурсії "Лісовою школою", зосередила увагу учасників на практичних моделях інтеграції навчання просто неба в освітній процес. Педагог залучила вихователів-методистів ЗДО Луцької МТГ до активного фахового обговорення переваг та потенційних ризиків, шляхів їх мінімізації при організації освітньої діяльності у природному довкіллі.

Усі слухачі методичної студії були об'єднані спільною думкою, що запровадження Nature-Based Learning сприяє формуванню життєвих компетентностей дітей дошкільного віку через взаємодію у екологічному просторі.