Стратегія розвитку бібліотечної справи передбачає актуалізацію системи знань, умінь і навичок трансформації системи бібліотечної безперервної освіти відповідно до міжнародних стандартів. Пропозиція освітнього майданчика для підвищення кваліфікації шкільних бібліотекарів, системи мотивації та професійного навчання - важливі складові планування навчання. Разом з тим кожен бібліотекар може самостійно планувати індивідуальну освітню траєкторію та професійний розвиток відповідно до своїх потреб. У багатьох державних бібліотеках впроваджуються наставництво та менторство. Так, майже третина бібліотекарів ЗЗСО нашої територіальної громади назвали саме спілкування з авторитетними для них колегами ефективним на їх думку форматом для професійного розвитку. Наставництво є формою безперервного професійного розвитку шкільних бібліотекарів. Цей формат включає планування роботи ЦПРПП через такі форми, як: Школа медіаінформаційної грамотності "Вивчай і розрізняй!", Клуб інновацій "Оптимізуємо можливості!", Бюро творчих знахідок та інші. Набувати професійний досвід бібліотекарі хочуть саме від досвідчених колег, оскільки ті ілюструють практичні приклади діяльності бібліотеки сучасної школи. Моніторинг наставництва свідчить, що пріоритетом є розвиток початкуючих бібліотекарів. Набувають популярності в бібліотечних професійних об'єднаннях програми менторства. Ментора в навчанні потребують і обирають самостійно, щоб досягти індивідуального зростання. Створення таких освітніх програм підтримується саме для тих бібліотекарів, які прагнуть лідерства і професійного зростання.
Так, 27 жовтня 2025 року за планом роботи КУ "ЦПРПП Луцької міської ради" (директор Світлана Куляк) у Майстерні ментора "Час професійної освіти" зустрілися завідувачі бібліотек ЗЗСО ## 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 37 Луцької МТГ, яким не байдужі питання особистісного росту, розширення перспектив й досягнення професійних цілей. У ході освітнього заходу увага сформованих команд була сфокусована на самостійному генеруванні професійних ідей для подальшого обговорення та реалізації в роботі. Застосований маловідомий ще для бібліотекарів метод брейнстормінгу розширив ключові поняття, допоміг знайти нові нестандартні підходи до вирішення проблем у бібліотечній практиці комунікування. Цікавим стимулом і формою для розвитку творчого та креативного мислення спільноти став тест на креативність "Простий олівець", ціллю якого було виявити здібності учасників, створити колективну атмосферу пошуку співпраці, урізноманітнити її. Кожен був зацікавлений в пошуку істини й кожен зміг оцінити себе.
"Життя сьогодні таке стрімке й непередбачуване. Ми теж маємо бути гнучкими і мобільними у нашій роботі", - висловилися учасники заходу.
Приємну атмосферу в Міжнародний день шкільних бібліотек, який припав на 27 жовтня, створили працівники КЗ" Будинок вчителя Луцької міської ради" (директор Валентина Плечук), НМК ПС (методист Світлана Кириленко). Усі учасники інтегрованого заходу по завершенню навчань були поціновані щирими вітаннями, адже саме ШКІЛЬНА бібліотека має тисячолітню історію! Приємною несподіванкою для багатьох був особистісний ріст аматорського колективу, неперевершені обдарування педагогів- учасників вокальної групи "Оберіг" (керівник Світлана Ганзенко), танцювальної групи "Не кажи нікому" (керівник Світлана Ганзенко), ведучої та сценариста Марії Станіславчук (художній керівник Будинку вчителя).
Час набувати знання і зростати разом з педагогами!
