Розбудова комунікативних навичок у дітей з ООП − це складний процес розвитку вмінь спілкуватися, який включає активне слухання, емпатію, невербальну комунікацію, зрозумілість висловлювань, вміння давати і приймати зворотний зв'язок. Ключ до успіху − постійна практика через спілкування під час різних видів дитячої діяльності, зокрема музичної. Саме це питання 22 січня 2026 року розглядали слухачі семінару-практикуму «Музична діяльність як засіб особистісного розвитку дітей з ООП у ЗДО» (керівник Олена Сац, керівник музичний ЗДО №38), діяльність якого координує ЦПРПП Луцької міської ради (директор Світлана Куляк, консультант Олена Цимбалюк).
Засідання відбулося у КЗ «Луцький заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №9 комбінованого типу Луцької міської ради» (директор Наталія Киця, вихователь-методист Наталія Сакір), педагогічний колектив якого має багаторічний позитивний досвід, досягнення у корекційній роботі з дітьми з ООП. Педагоги спеціальних логопедичних груп закладу: Ольга Барабаш, керівник музичний, Катерина Костюк та Наталія Сакір, вчителі-логопеди, ознайомили присутніх з практичними аспектами професійної діяльності щодо адаптації освітнього процесу до потреб дітей з ООП.
За відгуками керівників музичних, їх поради, ігри, вправи значно розширили обсяг практичних умінь розвитку комунікації дітей у музичній діяльності та оновили методичну скарбничку «Музичне виховання в інклюзивних групах». Окремо варто відзначити активність слухачів, які теж мали можливість дистанційно та очно поділитися власними формами розвитку комунікативних навичок дошкільнят за допомогою музики «Не буду хвалитися, але я роблю так».
Загалом професійна підготовка спікерів, творча атмосфера сприяли успішному та ефективному проведенню заходу.
