Медіаграмотність у сучасному світі є невід’ємною складовою освіти, адже щодня людина стикається з великим потоком інформації з різних джерел. Особливу роль у формуванні критичного мислення учнів під час освітнього процесу відіграють уроки мистецтва, оскільки саме тут слухачів вчаться не лише сприймати образи, а й аналізувати їх, розуміти контекст і приховані смисли.
На уроках мистецтва медіаграмотність проявляється через роботу з різними візуальними та аудіовізуальними матеріалами: картинами, фотографіями, відео, рекламою, фільмами. Учні вчаться розрізняти, де є авторська ідея, а де маніпуляція, як кольори, композиція та символи можуть впливати на емоції та сприйняття. Це допомагає їм не лише глибше розуміти мистецтво, а й критично оцінювати інформацію в повсякденному житті.
Саме цій темі був присвячений семінар-практикум учителів освітньої галузі «Мистецтво» закладів загальної середньої освіти Луцької МТГ, що відбувся 8 квітня 2026 року за сприяння КУ «ЦПРПП Луцької міської ради» (директор – Світлана Куляк, консультант – Оксана Матвійчук) на базі Луцького ліцею № 14 імені Василя Сухомлинського Луцької міської ради (директор – Марія Кардаш, заступник директора з навчально-виховної роботи – Тетяна Киндибовська). Теоретична частина семінару відбулася у приміщенні Волинської обласної бібліотеки для юнацтва. Завідувачка відділу мистецтва Лариса Тананайко ознайомила учасників навчально-методичного заходу із можливостями використання традиційних медіа на уроках мистецтва. Учитель-методист ЗЗСО № 14 Олег Романюк висвітлив питання з основ медіаграмотності, можливостями їх використання на уроці та викликами нашого часу, пов’язаними із застосуванням новітніх медіа.
У рамках практичної частини семінару учасники побували в студії суспільного телебачення, де ознайомилися із роботою медіа в умовах воєнного стану (лінійний продюсер Наталія Морозюк), технічними можливостями місцевої студії, спробували себе в ролі ведучих новин.
Відвідавши студію «Українського радіо Луцьк», слухачі ознайомилися із засадами редакційної політики, стандартами мовлення (Ольга Шарута – редакторка «Українського радіо Луцьк») та взяли безпосередню участь у записі інтерв’ю.
Отже, учасники семінару переконалися, що інтеграція медіаграмотності в уроки мистецтва є ефективним способом формування критичного мислення, естетичного смаку та відповідального ставлення до інформації. Такий підхід допоможе виховати покоління, яке здатне не лише сприймати мистецтво, а й усвідомлено орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі.
