Використання інтерактивних технологій у роботі вихователя-методиста ЗДО - це не просто тренд, а необхідність для створення живого, динамічного середовища, де педагоги не лише слухають, а стають активними учасниками процесу, створюючи умови для постійного професійного зростання. Дієвий інструмент формування сучасного, компетентного та творчого педагога- дошкільника демонстрували учасники семінару-практикуму для спільноти вихователів-методистів "Використання у методичній роботі інтерактивних технологій, методів як засіб підвищення професійного рівня педагога- дошкільника" (керівник Світлана Скопюк, вихователь- методист ЗДО №36), яке відбулося відповідно до плану роботи ЦПРПП (директор Світлана Куляк, консультант Олена Цимбалюк) 31 березня 2026 року на базі ЗДО №11 (директор Юлія Сусоловська, вихователь-методист Оксана Свінтуховська).
Світлана Скопюк під час вправи «Асоціативний кущ «Інтерактив», проведеної з використанням застосунку Padlet (інструмент Arcade). актуалізувала знання присутніх. Педагоги активно добирали асоціації до поняття «інтерактив», що дало змогу узагальнити попередній досвід, розширити уявлення про сутність інтерактивних технологій та створити спільне змістовне поле для подальшого обговорення. А вправа «LEGO ідей» сприяла створенню тематичних веж «Сучасний педагог», «Професійне зростання» та інші, сприяла розвитку командної взаємодії, комунікативних навичок, умінню генерувати ідеї та знаходити спільні рішення.
Учасники семінару-практикуму долучились до роботи у чотирьох майстерках, що дало можливість кожному активно зануритись у різні види діяльності, обмінятися досвідом та практично апробувати сучасні підходи у методичній роботі. Така форма організації сприяла глибшому зануренню в тему, забезпечила динамічність заходу.
У першій майстерці Оксана Свінтуховська, вихователь-методист ЗДО №11 засобами вправи «Емоційна арифметика» та психологічної арт-терапевтичної гри «Моя квітка емоцій» проілюструвала важливість розвитку емоційного інтелекту педагогів як складової їхньої професійної компетентності, сприяла усвідомленню власних емоційних станів, навчала їх розпізнавати, виражати та керувати ними.
У другій майстерці Наталія Іващик, вихователь-методист ЗДО №18, продемонструвала як можна подискутувати, обмінятись досвідом, створивши у цифровому інструменті Padlet Arcade вправи «Одне слово, яке характеризує вихователя-методиста», «Правда чи міф про сучасну методичну роботу», що сприяли швидкому зворотньому зв’язку.
У третій майстерці Валентина Гоменко, вихователь-методист ЗДО №13, запросила присутніх у методичний шопінг-тур власної педагогічної майстерності ексклюзивними бутіками «Педагогічний коннект», «Аксесуари», «Цифрошоп», «Методична сертифікація», «Аптека спокою», організований за методом мозаїки. Виконуючи завдання, кожна підгрупа визначила інтерактивний метод за яким працювала.
Предметом розмови у четвертій майстерці Надії Полікарпової, вихователя-методиста ЗДО №17 було питання як навчитись захищати еко-ініціативи, аргументувати свою професійну позицію щодо екологізації освітнього процесу за методом ПРЕС.
Самооцінку отриманої інформації учасниками у грі-опитуванні «Інтерактивні методи взаємодії» та прогнозування подальшої діяльності семінару-практикуму у грі «Хочу-можу», з використанням цифрового інструменту Padlet Arcade, допомогла здійснити Наталія Іващик.
На заході панувала активна, динамічна атмосфера взаємодії у якій кожен учасник мав можливість проявити себе, поділитися досвідом і надихнутися новими ідеями.
