21 квітня відбулося друге заняття авторської школи професійного розвитку педагогів «Інноваційний підручник з історії як засіб реалізації завдань НУШ (8 клас)».
Працювали на базі ВІППО - у форматі практики, а не теорії.
У центрі уваги:
• сучасний підручник як інструмент учителя
• інтеграція змістових ліній у курсі історії
• робочий зошит як ресурс діяльнісного навчання
• гейміфікація, кросворди та ребуси як ефективні методи.
Цінним став живий обмін досвідом між колегами — від ідей до конкретних рішень для уроку.
Дякуємо всім учасникам за активність і співпрацю. Працюємо далі — осучаснюємо урок історії
разом.
Переглянути можна за покликанням: https://www.facebook.com/reel/1000335525668768
